Speciallärare åk 1-3 till Hermodsdalskolan

Ref: 20251115 Arbetsuppgifter Erfaren speciallärare sökes till mindre flexibel grupp åk 1-3. Tillsammans med en kollega från fritidshemmet driver du en mindre grupp med elever från åk 1-3 som har behov av mindre sammanhang och särskilt stöd. Eleverna har flexibla scheman, de är ute i sina ordinarie klasser i de ämnen där stödbehovet inte är lika stort. Ditt uppdrag är att skapa en lärmiljö där eleverna ges dess stöd som de behöver för att lyckas samt att samarbeta och handleda ordinarie mentorer kring de anpassningar som fungerar för bäst för den enskilde eleven. Du kommer att vara en del av skolans elevhälsoteam som består av rektor, biträdande rektor, specialpedagog, kurator, SYV, skolpsykolog och skolsköterska. Du tillhör arbetslag F-3 där du tillsammans med dina kollegor arbetar för att alla eleverna skall nå skolans mål. Du deltar vid skolans resultatdialoger årskursvis där vi tillsammans analyserar, planerar och följer upp hur vi kan stötta och anpassa utifrån elevernas behov på grupp och individnivå. Skolan har en gemensam klassrumsstruktur som är utformad av skolans pedagoger för att skapa en tydlig pedagogisk struktur för varje lektion. Det språkutvecklande arbetssättet genomsyrar alla skolans ämnen. Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad lärare med behörighet i svenska och svenska som andraspråk som har en speciallärarexamen i SV för arbete i årskurs F-3. Har du tidigare erfarenhet av att arbeta som speciallärare mot lågstadiet i mindre grupp är det meriterande. Erfarenhet av att ha arbetat strukturerat med läsinlärning är också meriterande. På skolan arbetar vi bland annat med Wendickmetoden. Du behöver ha en god insikt i och kunskap om skolans styrdokument och kan på ett effektivt sätt använda dem i ditt dagliga arbete. Du har en god didaktisk och pedagogisk förmåga. Du kan leda och organisera ditt arbete för att skapa studiero och en god lärandemiljö åt våra elever under hela deras skoldag.  Du hittar lösningar och anser att alla elever kan lyckas med rätt förutsättningar. Utifrån evidensbaserad forskning kan du utveckla ditt arbete och med en god kännedom och vana arbetar du effektivt med relevanta digitala verktyg.  För att passa som lärare hos oss är det viktigt att du har ett relationellt ledarskap, arbetar utifrån ett språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt, är flexibel, har god samarbetsförmåga och är lösningsfokuserad. Om arbetsplatsen Om arbetsplatsen Hermodsdalsskolan är en F-9-skola med ca 500 elever. Vi arbetar med nära relationer till såväl elever som vårdnadshavare och genom regelbundna resultatdialoger anpassar vi undervisningen till varje elev. Kännetecknande för oss är grundsynen att alla elever kan och ska lyckas. Vi analyserar, följer upp och utvärderar varje elevs utveckling. Om något inte fungerar gör vi om för att eleven ska lyckas. Detta innebär en verksamhet i konstant förändring och du behöver trivas i såväl ett högt tempo som snabba förändringar kopplat till varje enskild elevs behov. Vi står för ett elevnära skolledarskap som bland annat blir synligt genom de verksamhetsrundor skolledning går varje vecka och i de elevintervjuer vi genomför med varje årskurs. På Hermodsdalsskolan finns även en anpassad grundskola med fyra klasser, tre ämnesområdesklasser och en ämnesklass. Hermodsdalsskolans fritidsverksamhet har 100 elever och präglas av en god pedagogisk miljö som låter elevernas intresse och nyfikenhet stå i centrum. Även fritidshemmen arbetar med kontinuerlig uppföljning av mål och pedagogiska planeringar. På Hermodsdalsskolan ser vi varje elev! Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6300 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Grundskoleförvaltningens elevhälsa är HBTQI-certifierad vilket förstärker det strategiska arbetet med syfte att skapa en god arbetsmiljö och ett HBTQI-kompetent och inkluderande bemötande i våra skolor. Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidare Omfattning:Heltid Antal tjänster: 1 Tillträde:2025-08-07 Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete.  Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens belastningsregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. Blankett för att beställa utdraget finns på: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.